[vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column][vc_column_text]El procés d’adaptació a l’escola és un període molt important on l’infant crea vincles afectius amb companys, mestres, monitors, etc. Els alumnes d'infantil, comencem amb les rutines d’aquests primers dies d’escola per tal adaptar-nos al dia a dia.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=""...

Mitjançant la rutina de pensament “la roda d’indagació” introduïm el mètode científic als més petits per elaborar i comprovar hipòtesis. En aquesta ocasió, treballant el projecte de l’aigua, explorem si suren o no diferents objectes documentant els nostres resultats....

L'apadrinament lector és una activitat cooperativa que es realitza en parelles formades per alumnes de 4rt, 3r i 2n de primària que fan de padrins de lectura i els alumnes de P5, P3 i P4 que fan de fillols, respectivament...

Aquest darrer divendres els més petits vam tenir la primera excursió de curs. Vam tenir la oportunitat de visitar el museu del Cosmocaixa, on el que més ens va cridar l'atenció va ser l'exposició dedicada als robots...